المدارس تبدأ استلام المشروعات البحثية من الطلاب للفصل الدراسى الثانى

السبت، 20 أبريل 2024 10:09 ص
المدارس تبدأ استلام المشروعات البحثية من الطلاب للفصل الدراسى الثانى وزارة التربية والتعليم
كتب ـ محمود طه حسين

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

أعلنت المدارس بدء استلام المشروعات البحثية من الطلاب بتقييمات الفصل الدراسي الثاني، موضحة أن المواعيد الطبيعية لاستلام المشروعات البحثية هو قبل انطلاق امتحانات نهاية العام بأسبوعين، مضيفة أن الأسبوع الحالى موعد استلام المدارس المشروعات من الطلاب.

وحددت المدارس موضوعات المشروعات البحثية، يقدم الطالب أحدها على أن يقسم الفصل إلي مجموعات، والمجموعة لا تقل عن 3 طالبات ولا تزيد عن 5، وتسلم الأبحاث إلي رائد الفصل، والبحث لا يقل عن 10 صفحات يحتوي علي أولا الغلاف مكتوب عليه اسم البحث والقائمين عليه ورائد الفصل، ثانيا الفهرس - المقدمة - محتويات البحث - الخاتمة - المراجع.

وتضمنت الموضوعات الأفكار التالية: مشروع مدينة أسوان الجديدة ومشروع محور كلابش فوق النيل ونتائج وتوصيات مؤتمر المناخ الذي عقد في مصر عام 2022   بمدينة شرم الشيخ وإنجازات الدولة المصرية منذ 2014 حتى الآن والمدن المستدامة والتحديات التي واجهت الدولة المصرية للنهوض بها و طرق مواجهتها والأهمية الاجتماعية على المجتمع من خلال مشروعات الإسكان الجديدة ومشروع الاستزراع السمكي من المشروعات الاقتصادية ودورها في سد الفجوة الغذائية ومشروع المليون ونصف فدان - مجتمعات مستدامة والأهمية الاقتصادية لمشروع تنمية المثلث الذهبي بصعيد مصر وأهمية التنمية الاقتصادية لمنطقة قناة السويس والأهمية الاقتصادية لمشروع الضبعة الجديدة والمشروعات المائية قناطر أسيوط الجديدة  ومبادرة حياة كريمة في محافظات مصر والمشروع القومي للطرق وبناء مجتمعات عمرانية جديدة.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أنه يشترط للنجاح في المشروع البحثي الحصول علي 50%علي الأقل من الدرجة المخصصة له علي ألا تحسب حالة عدم تحقيق المستوي المطلوب من المجموعة يتم إعادة البحث مرة اخري و درجاته ضمن المجموع الكلي و في تقديمة اثناء فترة امتحانات الدور الثاني .

- يتم إعداد قائمة بأفضل عشرة أبحاث لكل صف دراسي واثابة المجموعات المشاركة بها و إخطار الإدارة التعليمية بها لأجراء تصفيات على مستوي الإدارة والتصعيد علي مستوي المديرية لتحديد المراكز الثلاثة الأولي المادة الخامسة : يضاف لأخطار نجاح الطالب بند تقييم الجوانب الشخصية والسلوكية نقاط تميز ، نقاط تحتاج دعم، كما يتم التقييم من خلال رأي كل من : ( المعلم رائد الفصل ، وأعضاء اتحاد طلاب الفصل ، وأولياء الأمور ويضاف بند لتقييم الميول والاتجاهات من خلال رائد الفصل.

 










مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة